3月19日，机电系在机械楼312系办公室召开了一场关于毕业设计质量大讨论和毕业困难学生帮扶的专题会议。会议由李欣欣主任主持，各位老师积极发言，共同为提升教学质量和专业发展献计献策。

大家一致认为，毕业设计作为检验学生综合能力的重要环节，选题应紧密结合学科前沿和社会需求，指导教师应加强与学生的沟通和指导，确保毕业设计的质量和进度，同时注重培养学生的创新能力和实践能力。此外，应加强毕业设计的过程检查，如增加预答辩环节，提前了解学生毕业设计的质量，提前预警。

对于毕业困难学生的帮扶工作，老师们讨论认为应该针对不同情况的同学，采取不同的措施：对缺修学分较少的同学，精准了解其缺修课程，分工督促其抓紧选课，鼓励任课教师在教学过程中给他们重点帮扶，完成课程修读，争取早日毕业；对缺修学分较多的学生，分工了解其思想动态，对毕业态度积极的学生，帮助他们设计重修方案和修课计划，争取在修业年限内，帮助其毕业；若在修业年限很难修读完所需毕业学分的学生，鼓励他们尽量修课，争取结业。

在讨论过程中，老师们积极发言，对课程执行和提升人才培养质量提出很多有建设性的建议。